انتزعت المركز الأول لجائزة سمو الشيخ ناصر المحمد الأحمد الصباح للبحث العلمي على مستوى الكويت 2019، الطالبتان نوره سعد شريان السبيعي وروان مهدي أحمد بهلوان من مدرسة الشرقية الثانوية بنات عن مشروع "استخدام الكيتوزان النانوي في معالجة المياه من الملوثات الحيوية"، وحصلت على المركز الثاني للجائزة الطالبتان ريم محمود خالد المويزري وأسيل أحمد محمود أبو العلا من مدرستي ثانوية منيرة الصباح للبنات والدولية الباكستانية عن مشروع "خلطة اقتصادية للدواجن"، فيما حلت في المركز الثالث الطالبة فرح بدر محمد المطوع من مدرسة الروضة الثانوية للبنات عن مشروع "خلاط الأسمنت الذاتي".
وتم تكريم الفائزين فى احتفالية كبرى اقامها النادي العلمي الكويتي، بحضور وزير الكهرباء والماء د. خالد الفاضل، ورئيس مجلس إدارة النادي العلمي الكويتي طلال جاسم الخرافي، وأعضاء مجلس إدارة النادي، ووكيل وزارة التربية لقطاع التنمية التربوية والأنشطة فيصل المقصيد، وممثل مؤسسة الكويت للتقدم العلمي د. سلام العبلاني، وممثل جامعة الشرق الأوسط الأميركية بالكويت أمل تقي، وأعضاء لجنة التحكيم وعدد كبير من طلاب وطالبات المدارس المشاركة مع مديرو مدارسهم ومعلميهم ومشرفيهم وأولياء أمورهم.
وأكد وزير النفط وزير الكهرباء والماء د. خالد الفاضل، أھمیة مسابقة الكویت العلوم والھندسة في دعم الحركة البحثیة، موضحاً أن نسختھا السابعة (2019) جاءت "متكاملة ومتطورة".
جاء ذلك في تصریح صحفي لدى حضوره الحفل الختامي للمسابقة احدى فعاليات البرنامج الوطني لرعاية الباحثين والمبتكرين الشباب التي اقامها النادي العلمي بدعم من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي، وبرعاية جامعة الشرق الأوسط الأميركية ومجموعة الخرافي، وبالتعاون مع وزارة التربية، وبشراكة استراتيجية مع جامعة الكويت، ومعهد الكويت للأبحاث العملية والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب.
وأوضح أن القائمین على هذه المسابقة السنویة التي تستھدف الطلاب والطالبات دون المرحلة الجامعیة الراغبین في ممارسة البحث العلمي والتصمیم الھندسي (الابتكار) قاموا بتطویرھا لتسیر بخطى ثابتة متمیزة بین غیرھا من المسابقات حتى باتت أھمھا.
ولفت إلى تزاید أعدد المشاركین في النسخة السابعة من المسابقة التي تشمل مسارین ھما (البحث العلمي) والتصمیم الھندسي (الابتكار) لیبلغ (1000) طالب وطالبة وصل لمرحلتها النهائية (140) طالب وطالبة مقارنة بـ (30) في دورتھا الأولى ما یعكس مدى أھمیتھا وقیمتھا العلمیة.
وأعرب الفاضل عن سعادته لرؤیة كوكبة متمیزة من الطلبة والطالبات من أصحاب العقول النیرة یتنافسون فیما بینھم على الإبداع والابتكار ما یؤكد أن "الكویت ولادة دائما وحاضنة للمبدعین وأصحاب العقول الخلاقة".
واضاف: "تشرفت اليوم بوجودي في النادي العلمي لتكريم كوكبة مميزة من أبنائنا وبناتنا طلبة وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية من مختلف مدارس الكويت المشاركين هذه المسابقة، التي تشرفت باني كنت احد أعضاء لجنة التحكيم في دورتها الأولى"، مشيراً إلى انها شهدت في نسختها السابعة تطوراً ملحوظاً بفضل جهود رئيس مجلس ادارة النادي العلمي طلال الخرافي لانه مؤمن بهذه المسابقة وتطويرها.
وتقدم بالشكر لأعضاء لجنة التحكيم الذين يمثلون مختلف المؤسسات البحثية في الكويت كجامعة الكويت ومعهد الكويت للابحاث العلمية والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب على بذلهم الجهد والوقت للنهوض بالبحث العلمي في الكويت.
تضافر الجهود
من جانبه، هنأ طلال جاسم الخرافي رئيس مجلس إدارة النادي العلمي الكويتي، الطلبة والطالبات الفائزين بالجوائز الكبرى لمسابقة الكويت للعلوم والهندسة السادسة 2018، والتي حرص النادي العلمي بان تحمل اسم "جائزة سمو الشيخ ناصر المحمد الأحمد الصباح للبحث العلمي على مستوى دولة الكويت" للسنة الثانية على التوالي، تقديراً لسموه ورعايته للمسابقة، كما هنأ جميع الطلبة والطالبات الفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى على مستوى مجالات المسابقة الـ 22، متنمياً التوفيق لمن لم يحالفهم الحظ في الفوز في المسابقة في دوراتها المقبلة.
وأعرب عن سعادته البالغة بالنجاح الذي حققته المسابقة احدى الفعاليات الرئيسية للبرنامج الوطني لرعاية الباحثين والمبتكرين الشباب الذي اطلقه النادي العلمي منذ عام 2015، مشيراً إلى ان وراء هذا النجاح فريق عمل من الشباب الكويتي المتطوع، علاوة على تضافر الجهود بين النادي العلمي ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي ووزارة التربية وكافة والمؤسسات المعنية بالبحث العلمي كجامعة الكويت ومعهد الكويت للأبحاث العلمية والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب.
ولفت إلى ان البرنامج الوطني لرعاية الباحثين والمبتكرين الشباب هو الحاضنة الأساسية للموهوبين والمبدعين في الكويت ويقوم بدور محوري في ترسيخ الركيزة السادسة من ركائز خطة التنمية وهي إيجاد رأس مال بشري إبداعي وإعداد الشباب بصورة أفضل ليصبحوا أعضاء يتمتعون بقدرات تنافسية وإنتاجية تعزز من قوة العمل الوطنية.
وتقدم الخرافي بالشكر والتقدير لوزير النفط وزير الكهرباء والماء د. خالد الفاضل على حضوره حفل ختام معرض مسابقة الكويت للعلوم والهندسة السابعة وتكريم الطلبة الفائزين، وتقدم بالشكر لأعضاء لجنة التحكيم وكافة الجهات والمؤسسات الحكومية والخاصة الراعية والداعمة للمسابقة.
مفخرة
من جانبه قال عضو مجلس إدارة النادي العلمي يوسف خالد الحمد، ان مسابقة الكويت للعلوم والهندسة استقطبت شريحة كبيرة من الطلبة قدموا مشاريع وأبحاث علمية متميزة نفخر بها، مبيناً ان الجوائز الكبرى للمسابقة تحمل اسم سمو الشيخ ناصر المحمد الأحمد الصباح المسابقة، علاوة على الجوائز الأخرى للمراكز الأولى على مستوى المجموعات العلمية التي تحويها المسابقة.
واضاف ان جميع المشاركين في المسابقة سواء الفائزين بجوائزها أو الذين لم يحالفهم الحظ هم فائزين نظراً للتحصيل العلمي ومنهجية البحث العلمي التي اكتسبوها طوال الـ 9 شهور مدة اقامة المسابقة، لافتاً إلى ان كل المشاريع المقدمة من الطلبة هي مفخرة لدولة الكويت، وتفوق في مستواه العلمي المرحلة العمرية للمشاركين.
برنامج وطني
من ناحيته، قال رئیس قطاع التنمیة والبرامج التنافسیة بالنادي العلمي الدكتور محمد الصفار، ان حفل ختام مسابقة العلوم والهندسة للسنة السابعة شهد تكريم اكثر من (30) مشروع فائز في هذه المسابقة وتم اعلان النتائج بعد ان خضعت جميعها للجنة التحكيم، موضحاً ان لجنة تحكيم المسابقة مكونة من اعضاء هيئة التدريس وجميعهم حملة شهادة الدكتوراه ويقومون بتحكيم المشاريع وفقا للمعايير العالمية.
واوضح الصفار انه شارك في المرحلة النهائية للمسابقة (81) مشروعا، مبيناً ان مسابقة الكويت للعلوم والهندسة هي احدى فعاليات البرنامج الوطني لرعاية الباحثين والمبتكرين الشباب.
وأوضح ان هذا البرنامج تم اطلاقه عام 2015 ويحتوي على العديد من الفعاليات وهذه المسابقة هي احدى فعالياته الرئيسية علاوة على البرامج التدريبية وورش العمل التي تقام على مدار العام وتختص بالبحث العلمي والابتكار.
بیئة تنافسیة محفزة
من جانبه، أكد وكيل وزارة التربية لقطاع التنمية التربوية والأنشطة فيصل المقصيد حرص الوزارة على دعم كل ما من شأنه مواكبة تطورات العصر من خلال خلق بیئة تنافسیة محفزة لتشجیع الطلاب على الابداع والانخراط في كل مسارات التقدم العلمي بما في ذلك مجالات العلوم والهندسة ومختلف فروع العلوم الأخرى، والتركيز بشكل أساسي على الأنشطة العلمية والبحثية لدى الطلبة ضمن استراتيجيتها في نشر ثقافة العلوم والتكنولوجيا بين صفوف الطلبة بما يصب في تنمية وتطوير العملية التعليمية.
ولفت الى ان الوزارة تسعى حثیثا لتحقیق رسالتھا التربوية المتمثلة في دعم الأبناء من الموهوبين والمبدعين والمبتكرین في مجالات العلم ورعایتھم كونهم نصف الحاضر وكل المستقبل فضلا عن العمل على إعلاء شأن المعرفة والبحث العلمي وتشجیع الثقافة العلمیة استرشادا بتوجيهات صاحب السمو أمير البلاد.
وأوضح ان هذا الاهتمام تمثل بعقد اتفاقیة شراكة وتعاون فيما بين وزارة التربية والنادي العلمي الكويتي لخدمة الطلبة بما يصب في تحقيق رؤية صاحب السمو أمير البلاد لكويت جديدة 2035 مؤكدا انه لولا رعاية ودعم صاحب السمو أمير البلاد وتوجيهاته السامية للاھتمام بأبناء الكویت وتحفیزھم على التنافس العلمي والتكنولوجي لما حصلنا على الاشادة بإنجازات الكویت في المحافل العلمية العالمية والتي كانت ولا تزال فاعلة ومؤثرة في مشاركاتھا بمختلف الأنشطة العلمية على المستويين العربي أو العالمي.
وأشار إلى ان للمسابقات العلمية أهمية خاصة أنها تساهم في شحذ الهمم واستنهاضها، كما انها لون من الوان تنمية القدرات وبناء الثقة بالنفس اذ تعطي المشارك الفرصة لاختيار ما يوافق قدراته ويشبع ميوله ويواكب مداركه واستعداده الشخصي فتبرز مواهبه وتنمي مهاراته العقلية والعلمية.
وأوضح ان المسابقات العلمية وسيلة مهمة من الوسائل التربوية المدرجة في خطط وزارة التربية لأهدافها الكثيرة والمتعددة، منها التشجيع على القراءة والاستنباط في ميادين العلم والمعرفة، والتوجيه إلى البحث العلمي، وتنمية المواهب والقدرات، وإثراء المعلومات في الجوانب العلمية المختلفة.
وأوضح المقصيد انه من المعهم جدا نشر ثقافة المسابقات في أوساط الطلبة والطالبات ، وفي المنظومة التعليمية ككل، وتسخير الامكانات لانجاحها وتكريس دورها في التحفيز وإذكاء روح المنافسة بين الطلبة.
وثمن المقصيد التعاون المثمر مع النادي العلمي الكويتي الذي يعد بمثابة منصة علمية تستهدف الأبناء وتعمل على غرس حب العلم في نفوسهم وتوجيه الأبناء الى التخصصات العلمية بما يخدم تحقيق التنمية المستدامة مستقبلا، مشيدا بجهود الطلية الذین اجتھدوا لتقدیم افضل ما لدیھم من امكانات علمیة وتقنیة رغبة في الفوز بجائزة مسابقة العلوم والهندسة.
محاور استراتيجية
بدوره أكد مدیر إدارة الثقافة العلمیة في مؤسسة الكویت للتقدم العلمي الدكتور سلام العبلاني حرص المؤسسة على تقدیم اعلى مستویات المساھمات المجتمعیة خصوصا في المجالات العلمیة والتكنولوجیة.
وقال العبلاني ان المؤسسة تعمل على ثلاث محاور استراتيجية الاول دعم ورفع مستوى الثقافة العلمية في المجتمع الكويتي بجميع أطيافه، ودعم البحوث من خلال دعم المراكز البحثية العلمية في الكوست، ودعم الشركات والابتكار، لافتا الى ان احد اهم وسائل نشر الثقافة العلمية هو استهداف شريحة الناشئة وجيل الشباب في المجتمع الكويتي، اسرشادا بتوجيهات صاحب السمو امير البلاد رئيس مجلس ادارة المؤسسة لدعم ورعاية الموهوبين والمتميزين في المجالات العلمية.
واوضح ان المجتمع الكويتي كما هى المجتمعات الخليجية والعربية تشهد عزوف عن تبني العلوم والرياضيات في المساقبل لذلك تتمثل الجهود الكبيرة التي يقوم بها النادي العلمي في سبيل تحبيب الجيل الصاعد في العلوم والرياضات، ونشر الثقافة العلمية في هذه المسابقة التي تحفز الشباب وتغرس في تفوسهم حب المجالات العلمية والبحث العلمي، لافتا الى انها من أهم الأدوات التي يستخدمها النادي العلمي لتحقيق أهدافه الاستراتيجية في سبيل تحفيز الشباب على البحث العلمي وتوجيههم الاتجاه العلمي.
واضاف العبلاني، هنا تلتقي الأهداف الاستراتيجية فيما بين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي ممقلة بإدارة الثقافة العلمية والنادي العلمي الكويتي، والتي تحقق في النهاية رؤية صاحب السمو في كويت جديدة ، وتطوير اقتصاد مزدهر ومتنوع للحد من اعتماد الدولة الرئيسي على المصادر التاضبة، وتعزيز نشاطات نقل التكنولوجيا وتطويرها وتطوير النظم ذات العلاقة بمستجدات وأولويات القطاع الصناعي والخدمات بهدف تعزيز أداءها للمساهمة لجعل الكويت مركزاً متقدما للابتكار والمعرفة العلمية في المجالات التكنولوجية.
واشار الى ان هذه الجهود تصب جميعها في تنمية مصادر الدخل القومي بحيث لا يكون الاقتصاد قائم على مصادر الطاقة الناضبة وانما تكون هناك محاولات جدية للتحول الى الاقتصاد المعرفي، بحيث تكون المعرفة هي المحرك الرئيسي لنمو الاقتصاد، لافتا الى ان اقتصادات المعرفة تعتمد على توافر تكنولوجية المعلومات والاتصال واستخدام الابتكار والرقمية.
الفائزون بالمركز الأولى في مجالات مسابقة الكويت للعلوم والهندسة السابعة 2019
(1) المجموعة الأولى التي تشمل مجالات العلوم الإجتماعية والسلوكية:
• المركز الأول الطالبتان فاطمة منصور عناد مهنا وحنان عبدالله حمد العنزي من مدرسة الصباحية الثانوية بنات عن مشروع "الحذاء العصري".
• المركز الثاني الطالبان سعود سليمان جابر الشمري وحمد هويدي نداء الرشيدي من مدرسة الواحة المتوسطة للبنين عن مشروع "الحوسبة السحابية".
• المركز الثالث الطالبة ريم محمد عبدالله الحمود العبدالوهاب من مدرسة قرطبة الثانوية للبنات عن مشروع "الكافيين هو العلاج".
(2) المجموعة الثانية التي تضم مجال علم الكيمياء:
• المركز الأول الطالبتان نوره سعد شريان السبيعي وروان مهدي أحمد بهلوان من مدرسة الشرقية الثانوية بنات عن مشروع "استخدام الكيتوزان النانوي في معالجة المياه من الملوثات الحيوية".
• المركز الثاني الطالبة فاطمة فايز كامل الفضلي من مدرسة فاطمة بنت الوليد الثانوية للبنات عن مشروع "من مخلفات المطبخ إلى تنقية الشوارع من العوادم".
• المركز الثالث الطالب عبدالله عيسى علي العصفور من مدرسة أيوب حسين الأيوب الثانوية للبنين عن مشروعه "P.L.A to L.A soap".
(3) المجموعة الثالثة التي تضم مجالات علوم الحيوان والأحياء الخلوية والجزيئية والأحياء الدقيقة:
• المركز الأول الطالبتان ريم محمود خالد المويزري وأسيل أحمد محمود أبوالعلا من مدرسة منيرة الصباح الثانوية للبنات والمدرسة الدولية الباكستانية عن مشروع "خلطة اقتصادية للدواجن".
• المركز الثاني الطالبان الحسن وجيه السيد عبدالواحد وعبداللطيف عبدالله يوسف الكندري من مدرسة عيسى عبدالله الهولي الثانوية للبنين عن مشروع "تصنيف البكتيريا بالذكاء الصناعي".
• المركز الثالث الطالبة لجين عبدالله محمد الحمود من منيرة عثمان السعيد المتوسطة بنات عن مشروع "دراسة تأثير نبتتي السعف والسماق علي البكتيريا".
(4) المجموعة الرابعة التي تضم مجالات الكيمياء الحيوية والطب الحيوي والعلوم الصحية وهندسة الطب الحيوي:
• المركز الأول الطالبة سارة أحمد حسين علي من مدرسة القادسية المتوسطة للبنات عن مشروع "كيف نحمي أعيننا من أشعة الكسوف في التلسكوب؟"
• المركز الثاني الطالبتان أفنان خالد عبدالله العوضي وأنوار خالد عبدالله العوضي من مدرسة روض الصالحين ثنائية اللغة عن مشروع "Hand - detected dental care device".
• المركز الثالث الطالبان نايف فيصل تركي العنزي وعبدالله خالد الأيوب من مدرسة عبدالله بن عمرو المتوسطة للبنين عن مشروع " الطحالب ثروات ضائعة".
(5) المجموعة الخامسة التي تضم مجالات ميكانيكا هندسية وعلوم الـمواد:
• المركز الأول الطالبتان منار عيسى محارب الفضلي ونور يوسف سليمان السنين من مدرسة الروضة الثانوية للبنات عن مشروع "Air condition Recyclation".
• المركز الثاني الطالبتان أمينة خلف عيسى الشطي وريان حامد مجبل العازمي من مدرسة بيان الثانوية للبنات عن مشروع " مولد الطاقة الكهرومائية".
• المركز الثالث تم حجب الجائزة.
(6) المجموعة السادسة التي تضم مجالات الطاقة الكيميائية والطاقة الفيزيائية:
• المركز الأول الطالبتان حبيبة وليد يوسف عبدالله وهبة حمود العلي من مدرسة فاطمة الصرعاوي الثانوية بنات عن مشروع منزلنا منتج للطاقة.
• المركز الثاني الطالبتان هيا هيثم هاشم العلوي وزهراء عبدالله عبدالعزيز المؤمن من مدرسة هند المتوسطة للبنات عن مشروع " هل تؤثر صيانة الخلايا الشمسية على توليد الطاقة الكهربائية؟".
• المركز الثالث الطالب حسين هاني حسين البدر من مدرسة يعقوب يوسف الغنيم الثانوية بنين عن مشروع " سيارتي البندولية".
(7) المجموعة السابعة التي تضم مجال الـهندسة البيئية:
• المركز الأول الطالبة نجلاء بدر ناصر العرادة من مدرسة المعهد الديني المشترك جابر الأحمد بنات عن مشروع " UNO أونو".
• المركز الثاني الطالبان مزيد فلاح مزيد أبوشيبه ومحمد عمار علي أبوزلوف من مدرسة أكاديمية الـموهبة الـمشتركة للبنين عن مشروع " تحلية المياه شديدة الملوحة إلكترونيّا باستخدام الطاقة الشّمسيّة".
• المركز الثالث الطالبان عبدالله محمود علي أشكناني وعبدالله منصور حسن العجمي من مدرسة المعرفة النموذجية للبنين عن مشروع "تدوير المخلفات الالكترونية واستخلاص الذهب".
(8) في المجموعة الثامنة التي تضم مجال النظم الـمدمجة:
• المركز الأول الطالبة فرح بدر محمد المطوع من مدرسة الروضة الثانوية للبنات عن مشروع "خلاط الأسمنت الذاتي".
• المركز الثاني الطالبان بندر بدر نعير الهاجري وبدر حامد ثامر الشمري من مدرسة معهد عبدالرحمن السميط الديني الثانوي بنين عن مشروع " القيادة بأمان".
• المركز الثالث الطالبة حوراء هاني عبدالرضا ميرزا من مدرسة القادسية المتوسطة للبنات عن مشروع "العربة الذكية".
(9) في المجموعة التاسعة التي تضم مجالات علوم الأرض والبيئة والفيزياء والفلك وعلوم النبات:
• المركز الأول الطالبتان ندى سعد علي القطان ومريم سلطان محمد عبدالسلام من مدرسة أم حبيب بنت العاص القرشية الثانوية بنات عن مشروع "تنقية عوادم الباصات".
• المركز الثاني الطالبان طلال خالد محمد العنزي ويوسف أحمد محمود أبوالعلا من مدرسة يوسف بن عيسى الثانوية للبنين والمدرسة الدولية الباكستانية عن مشروع " Treatment of sewage waste Water using Nanomaterials".
• المركز الثالث الطالبتان مريم محمد عبدالحميد الخولي ومريم عمران فائق الـمسباح من مدرسة الأكاديمية الباكستانية عن مشروع "Effect of electricity on germination and plant growth".
(10) في المجموعة العاشرة التي تضم الروبوتات والآلات الذكية وبرمجيات النظم:
• المركز الأول الطالبة فاطمة وليد عبدالله الشعيبي من مدرسة ماريا القبطية الثانوية للبنات عن مشروع "السيارات الخارقة".
• المركز الثاني الطالبان عمر حامد حمد العنزي وأحمد سعد عواد العنزي من مدرسة زيد بن علي بن أبي طالب المتوسطة للبنين عن مشروع "عصا المكفوف الذكية".
• المركز الثالث الطالبان علي محمد جابر الشمري وعلي محمود جاسم الشمري من مدرسة الشجاع بن الأسلم الثانوية للبنين عن مشروع "نظم المعلومات الجغرافي GIS".
